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我们邀请专家针对7～12个月宝宝的听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉等五种感官提供刺激建议。想让宝宝的五感获得充分发展，快来看看专家怎么做！
宝宝的视觉愈来愈敏锐，会注意环境中的微小物品以及脸部五官的细节。开始形成视觉记忆，也发展出物体恆存的概念。常会坐在地上试图将毛髮或灰尘碎屑从地砖的细缝中抠出来；或是寻找消失在眼前的物品、和大人玩躲猫猫的游戏。
可以玩击掌游戏，一边放音乐一边打拍子，让宝宝仔细观察手的动作，由此锻鍊宝宝在视觉上的专注度。
当宝宝用手指到处抠抠抓抓，不要大声喝斥或制止宝宝，否则宝宝会变得愈来愈畏缩，以后什么事都不敢尝试。
延伸阅读：陪孩子玩游戏，这5种行为超NG！
不但可以坐得稳，也开始练习爬行。此时要多让宝宝练爬，为之后的站立和行走做准备，如此宝宝才可以主动探索世界、发展触觉。
帮宝宝洗完澡以后，可以准备一条大浴巾让宝宝在上面翻滚，在宝宝翻滚的同时慢慢将宝宝捲起来，让宝宝自己挣脱浴巾。另外，可以将不同材质的布缝在一起做成触觉方块，或准备不同材质和形状的玩具让宝宝抓握玩具的边边角角。此时也可以准备各种材质的大型物品，譬如枕头、棉被，父母的身体也可以，让宝宝练习爬过障碍物。
婴儿的嗅觉能力在8个月以后大致发展成熟，与成人没有太大差异，除了可以分辨不同气味，对不同气味也会做出相对应的表情。
准备一些味道较明显的蔬菜、水果或香草类植物（如薄荷），逐一拿起来让宝宝嗅闻并大声念出名字，带宝宝的手去触碰、抓揉，让宝宝不仅用嗅觉，还可以用视觉及触觉认识各项物品，达成多感官的刺激。
视觉能力已经和成人差不多，可以分析不同物品的对比，也逐渐发展出完整的追视能力。
拿玩偶、玩具或副食品给宝宝时，先靠近再远离，再上下左右在宝宝四周游离，引导宝宝去抓。或将房间光线调暗，拿手电筒在宝宝四周移动，引导宝宝用手去拍手电筒的光，同时训练手眼协调及追视能力。
开始模仿简单且熟悉的声音，正式进入「玩声音」的阶段。能够了解某些单字的意义并听懂一些简单指令，譬如「不可以」、「不行」、「再见」。
先给宝宝几个发声玩具，等宝宝熟悉这些玩具的声音后，将玩具分别放在宝宝四周，让它们同时发出声音，问宝宝「小熊在哪里？」「小青蛙在哪里？」让宝宝在众多声音中找出目标。在训练宝宝辨别声音之余，一併训练认知及控制情绪的能力。
手指动作愈来愈精细，会拿更小的物品，也会用手指出想要的东西。爬的愈来愈好也愈来愈快，依发展速度的快慢会扶着物品练站、练走，或放手站、走。
带宝宝到室内的球池、沙池、决明子池或室外游乐场、公园草地、海边沙地，让宝宝有机会触摸、感觉各种不同材质的物品，得到更多更全面的刺激。也可以在家里准备一个「触觉箱」，将各式各样的玩具或绿豆、决明子放在里面，引导宝宝把手伸进去触摸、把玩，找出自己想要的玩具。
会根据以往经验将气味与「食物」或「环境」做结合，做出不同表现。举例来说，宝宝以往闻到妈妈的香水味时，会直觉把气味和妈妈做连结，认为气味在哪里，妈妈就在哪里。但在这个阶段，若带宝宝离开家到外面的百货公司或电影院，再让宝宝闻同样的香水味，宝宝会认为「这不是妈咪会在的地方」，而不会表现出愉悦的神情；这代表宝宝将气味与环境结合，开始做出比较深入的判断。
给宝宝闻几种不同气味的点心，问宝宝「想吃哪一个？」让宝宝就自己喜好的气味做选择。如果宝宝无法选择，可以进一步拿给宝宝嚐嚐看，让宝宝同时得到味觉与嗅觉刺激。
感官游戏的目的是帮助大脑神经发展，不过当身体接收到的讯息超过大脑的负担上限，大脑就会停止接收多余的讯息。张旭铠强调，感官刺激并非愈多愈好，父母要做的是增加游戏种类的多元性，而非增加游戏的数量或时间。以玩沙为例，除了带孩子到亲子馆的沙池、决明子池，也可以带孩子到公园或沙滩，让孩子接触不同材质的沙获得不同刺激。
延伸阅读：防疫不出门也能很有趣！3种DIY游戏帮助孩子五感发展
杨琇晴表示，无论玩任何感官游戏，都要先评估孩子的身体状况再进行，不要在孩子生病、肚子饿或正在哭闹的时候玩。如果孩子玩游戏时不断哭闹，要检查孩子是否有基本需求（ex：尿布湿、想睡觉或不舒服）没被满足。由于游戏太简单会让孩子觉得无聊转移注意力，太困难又会让孩子不想做，选择游戏时应考量孩子能力，给孩子「刚刚好」的挑战。1岁以下婴儿注意力普遍很短，不要一直重複同样的游戏，否则孩子很快会玩腻。当一个游戏迟迟无法顺利进行，可以先让孩子玩其他游戏，之后再回来尝试，别让孩子产生压力。这个阶段的宝宝最重要的工作就是「玩」。如果孩子在游戏时很开心，代表该游戏符合他的需求，可以视情况增加游戏难度，维持孩子的注意力。
张旭铠补充，如果游戏中孩子突然停下来，代表孩子的大脑不想要这个刺激。此时可以转换游戏的内容与场所，试试用不同媒介给孩子相同性质的刺激。如果孩子仍不愿意接受，就顺其自然、不要勉强孩子。
详细完整内容请见108年1月号婴儿与母亲杂誌
我们邀请专家针对7～12个月宝宝的听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉等五种感官提供刺激建议。想让宝宝的五感获得充分发展，快来看看专家怎么做！
宝宝的视觉愈来愈敏锐，会注意环境中的微小物品以及脸部五官的细节。开始形成视觉记忆，也发展出物体恆存的概念。常会坐在地上试图将毛髮或灰尘碎屑从地砖的细缝中抠出来；或是寻找消失在眼前的物品、和大人玩躲猫猫的游戏。
可以玩击掌游戏，一边放音乐一边打拍子，让宝宝仔细观察手的动作，由此锻鍊宝宝在视觉上的专注度。
当宝宝用手指到处抠抠抓抓，不要大声喝斥或制止宝宝，否则宝宝会变得愈来愈畏缩，以后什么事都不敢尝试。
延伸阅读：陪孩子玩游戏，这5种行为超NG！
不但可以坐得稳，也开始练习爬行。此时要多让宝宝练爬，为之后的站立和行走做准备，如此宝宝才可以主动探索世界、发展触觉。
帮宝宝洗完澡以后，可以准备一条大浴巾让宝宝在上面翻滚，在宝宝翻滚的同时慢慢将宝宝捲起来，让宝宝自己挣脱浴巾。另外，可以将不同材质的布缝在一起做成触觉方块，或准备不同材质和形状的玩具让宝宝抓握玩具的边边角角。此时也可以准备各种材质的大型物品，譬如枕头、棉被，父母的身体也可以，让宝宝练习爬过障碍物。
婴儿的嗅觉能力在8个月以后大致发展成熟，与成人没有太大差异，除了可以分辨不同气味，对不同气味也会做出相对应的表情。
准备一些味道较明显的蔬菜、水果或香草类植物（如薄荷），逐一拿起来让宝宝嗅闻并大声念出名字，带宝宝的手去触碰、抓揉，让宝宝不仅用嗅觉，还可以用视觉及触觉认识各项物品，达成多感官的刺激。
视觉能力已经和成人差不多，可以分析不同物品的对比，也逐渐发展出完整的追视能力。
拿玩偶、玩具或副食品给宝宝时，先靠近再远离，再上下左右在宝宝四周游离，引导宝宝去抓。或将房间光线调暗，拿手电筒在宝宝四周移动，引导宝宝用手去拍手电筒的光，同时训练手眼协调及追视能力。
开始模仿简单且熟悉的声音，正式进入「玩声音」的阶段。能够了解某些单字的意义并听懂一些简单指令，譬如「不可以」、「不行」、「再见」。
先给宝宝几个发声玩具，等宝宝熟悉这些玩具的声音后，将玩具分别放在宝宝四周，让它们同时发出声音，问宝宝「小熊在哪里？」「小青蛙在哪里？」让宝宝在众多声音中找出目标。在训练宝宝辨别声音之余，一併训练认知及控制情绪的能力。
手指动作愈来愈精细，会拿更小的物品，也会用手指出想要的东西。爬的愈来愈好也愈来愈快，依发展速度的快慢会扶着物品练站、练走，或放手站、走。
带宝宝到室内的球池、沙池、决明子池或室外游乐场、公园草地、海边沙地，让宝宝有机会触摸、感觉各种不同材质的物品，得到更多更全面的刺激。也可以在家里准备一个「触觉箱」，将各式各样的玩具或绿豆、决明子放在里面，引导宝宝把手伸进去触摸、把玩，找出自己想要的玩具。
会根据以往经验将气味与「食物」或「环境」做结合，做出不同表现。举例来说，宝宝以往闻到妈妈的香水味时，会直觉把气味和妈妈做连结，认为气味在哪里，妈妈就在哪里。但在这个阶段，若带宝宝离开家到外面的百货公司或电影院，再让宝宝闻同样的香水味，宝宝会认为「这不是妈咪会在的地方」，而不会表现出愉悦的神情；这代表宝宝将气味与环境结合，开始做出比较深入的判断。
给宝宝闻几种不同气味的点心，问宝宝「想吃哪一个？」让宝宝就自己喜好的气味做选择。如果宝宝无法选择，可以进一步拿给宝宝嚐嚐看，让宝宝同时得到味觉与嗅觉刺激。
感官游戏的目的是帮助大脑神经发展，不过当身体接收到的讯息超过大脑的负担上限，大脑就会停止接收多余的讯息。张旭铠强调，感官刺激并非愈多愈好，父母要做的是增加游戏种类的多元性，而非增加游戏的数量或时间。以玩沙为例，除了带孩子到亲子馆的沙池、决明子池，也可以带孩子到公园或沙滩，让孩子接触不同材质的沙获得不同刺激。
延伸阅读：防疫不出门也能很有趣！3种DIY游戏帮助孩子五感发展
杨琇晴表示，无论玩任何感官游戏，都要先评估孩子的身体状况再进行，不要在孩子生病、肚子饿或正在哭闹的时候玩。如果孩子玩游戏时不断哭闹，要检查孩子是否有基本需求（ex：尿布湿、想睡觉或不舒服）没被满足。由于游戏太简单会让孩子觉得无聊转移注意力，太困难又会让孩子不想做，选择游戏时应考量孩子能力，给孩子「刚刚好」的挑战。1岁以下婴儿注意力普遍很短，不要一直重複同样的游戏，否则孩子很快会玩腻。当一个游戏迟迟无法顺利进行，可以先让孩子玩其他游戏，之后再回来尝试，别让孩子产生压力。这个阶段的宝宝最重要的工作就是「玩」。如果孩子在游戏时很开心，代表该游戏符合他的需求，可以视情况增加游戏难度，维持孩子的注意力。
张旭铠补充，如果游戏中孩子突然停下来，代表孩子的大脑不想要这个刺激。此时可以转换游戏的内容与场所，试试用不同媒介给孩子相同性质的刺激。如果孩子仍不愿意接受，就顺其自然、不要勉强孩子。
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不但可以坐得稳，也开始练习爬行。此时要多让宝宝练爬，为之后的站立和行走做准备，如此宝宝才可以主动探索世界、发展触觉。
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婴儿的嗅觉能力在8个月以后大致发展成熟，与成人没有太大差异，除了可以分辨不同气味，对不同气味也会做出相对应的表情。
准备一些味道较明显的蔬菜、水果或香草类植物（如薄荷），逐一拿起来让宝宝嗅闻并大声念出名字，带宝宝的手去触碰、抓揉，让宝宝不仅用嗅觉，还可以用视觉及触觉认识各项物品，达成多感官的刺激。
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手指动作愈来愈精细，会拿更小的物品，也会用手指出想要的东西。爬的愈来愈好也愈来愈快，依发展速度的快慢会扶着物品练站、练走，或放手站、走。
带宝宝到室内的球池、沙池、决明子池或室外游乐场、公园草地、海边沙地，让宝宝有机会触摸、感觉各种不同材质的物品，得到更多更全面的刺激。也可以在家里准备一个「触觉箱」，将各式各样的玩具或绿豆、决明子放在里面，引导宝宝把手伸进去触摸、把玩，找出自己想要的玩具。
会根据以往经验将气味与「食物」或「环境」做结合，做出不同表现。举例来说，宝宝以往闻到妈妈的香水味时，会直觉把气味和妈妈做连结，认为气味在哪里，妈妈就在哪里。但在这个阶段，若带宝宝离开家到外面的百货公司或电影院，再让宝宝闻同样的香水味，宝宝会认为「这不是妈咪会在的地方」，而不会表现出愉悦的神情；这代表宝宝将气味与环境结合，开始做出比较深入的判断。
给宝宝闻几种不同气味的点心，问宝宝「想吃哪一个？」让宝宝就自己喜好的气味做选择。如果宝宝无法选择，可以进一步拿给宝宝嚐嚐看，让宝宝同时得到味觉与嗅觉刺激。
感官游戏的目的是帮助大脑神经发展，不过当身体接收到的讯息超过大脑的负担上限，大脑就会停止接收多余的讯息。张旭铠强调，感官刺激并非愈多愈好，父母要做的是增加游戏种类的多元性，而非增加游戏的数量或时间。以玩沙为例，除了带孩子到亲子馆的沙池、决明子池，也可以带孩子到公园或沙滩，让孩子接触不同材质的沙获得不同刺激。
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婴儿的嗅觉能力在8个月以后大致发展成熟，与成人没有太大差异，除了可以分辨不同气味，对不同气味也会做出相对应的表情。
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会根据以往经验将气味与「食物」或「环境」做结合，做出不同表现。举例来说，宝宝以往闻到妈妈的香水味时，会直觉把气味和妈妈做连结，认为气味在哪里，妈妈就在哪里。但在这个阶段，若带宝宝离开家到外面的百货公司或电影院，再让宝宝闻同样的香水味，宝宝会认为「这不是妈咪会在的地方」，而不会表现出愉悦的神情；这代表宝宝将气味与环境结合，开始做出比较深入的判断。
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感官游戏的目的是帮助大脑神经发展，不过当身体接收到的讯息超过大脑的负担上限，大脑就会停止接收多余的讯息。张旭铠强调，感官刺激并非愈多愈好，父母要做的是增加游戏种类的多元性，而非增加游戏的数量或时间。以玩沙为例，除了带孩子到亲子馆的沙池、决明子池，也可以带孩子到公园或沙滩，让孩子接触不同材质的沙获得不同刺激。
延伸阅读：防疫不出门也能很有趣！3种DIY游戏帮助孩子五感发展
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